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Affaire Yavuz Sélim- le Cusems invite Serigne Mbaye Thiam à respecter le droit à l’éducation des élèves

En conférence de presse, hier, le Cusems alerte l’Etat quant aux risques que l’obstination à vouloir tuer Yavuz Selim, à céder ses biens gratuitement à des tiers, fait peser sur le système.

La crise à Yavuz Selim s’invite dans le monde syndical. En conférence de presse, le Cusems invite le Ministre Serigne Mbaye Thiam à prouver sa bonne foi, à respecter le droit à l’éducation des élèves déjà inscrits dans cet établissement. ‘’Nous invitons Serigne Mbaye Thiam, si prompt  à invoquer la centralité de l’élève, à respecter l’offre éducative choisie par les parents qui ont fait confiance à cette institution », exigent les syndicalistes du Cusems. Ainsi exhortent-ils les autorités à reconsidérer leur position. Sans quoi, menacent-ils, « les autorités  seront comptables d’un embrasement général du système car nous défendrons le droit à l’éducation des enfants dans la structure de leur choix ». Par ailleurs, le Cusems alerte l’opinion sur un ensemble de points potentiellement conflictogènes dont la non-prise en charge diligente risque de nous valoir une perturbation majeure du système. En effet, le Conseil national du Cusems constate, pour le regretter, la duplicité du gouvernement qui, ‘’d’un côté appelle à un apaisement et, de l’autre, pose des actes, des jalons qui sapent cet appel.’’ ‘’Cette duplicité se caractérise par une lenteur dans la délivrance des actes, le retard de la formation des professeurs titulaires de diplômes spéciaux, la remise en cause de la gestion démocratique, le non-recrutement de professeurs’’, a révélé le Cusems. Qui précise que la  FASTEF a formé 77 Professeurs niveau CAEM seulement, et 165 professeurs de retour de formation alors que les besoins s’estiment à près de 1488 professeurs, toutes disciplines confondues. Le Conseil national dénonce également la rupture de l’égalité des enseignants devant la loi avec les détachements, la politisation de la nomination des intendants et la remise en cause du droit à la position de stage pour les enseignants de certaines disciplines.

Khady Thiam COLY

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