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Saint-Louis : un responsable de l’IA déplore la faible représentativité des femmes aux postes de responsabilité

Saint-Louis, 15 juil (APS) – La responsable du bureau genre à l’Inspection d’académie, Rokhaya Diop, a déploré la faible représentativité des femmes enseignantes dans l’attribution des postes de responsabilité.

’’Les statistique des trois dernières années révèlent une faible représentativité des enseignantes dans l’attribution des postes de responsabilité’’, a dit Mme Diop, dans un entretien avec l’APS.

En effet, a-t-elle signalé, durant ces trois derniers mouvements les femmes ne pointent respectivement qu’à 6,68 %, 5,41% et 7,08% des postes de responsabilité.

’’Si nous prenons l’exemple de l’académie de Saint-Louis, il y a 3 proviseurs et 4 principaux de collège femmes’’, a indiqué Mme Diop selon qui ’’le plan de promotion de enseignantes est une étape dans le processus engagé pour la correction des disparités’’.
 Pour pallier cet état de fait, un réseau des femmes enseignantes a été récemment mis en place, a souligné Mme Diop qui en est également la coordinnatrice.
 Outre ce souci d’amener ses sœurs à afficher plus d’ambition pour leur carrière et à faire acte de candidature pour les postes de responsabilité, a-t-elle ajouté, ce réseau vise à sensibiliser les enseignantes sur la nécessité de servir en milieu rural.
 Le réseau va s’atteler à travailler ainsi à la mise en œuvre de la responsabilisation et la promotion des enseignantes en milieu -rural par des activités de sensibilisation et de communication.
 Il va aussi développer des opportunités pour le maintien des enseignantes en milieu rural et le renforcement de capacité des membres du réseau.
 Selon sa coordinnatrice, le réseau va développer par divers moyens la solidarité entre enseignantes.
Mme Diop a noté que la création des réseaux des enseignantes a été fortement encouragée par la direction des Ressources humaines (DRH) du ministère de l’Education nationale Dans le cadre de la mise en œuvre des options du Programme de l’amélioration de la qualité, de l’équité et de la transparence(PAQUET).

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